【吴嘉懿：全体目光向我看齐，我宣布个事？】

【张安琪：你是个傻波？这事我知道啊，不用你说！】

其实张安琪早就知道了，同一个宿舍的，张萱回去之后就告诉她了。!d,a′k!a~i\t?a~.\c-o?m¨

【李瑾瑜：安琪你别闹了，我们是建这个群是有重要的事情的。】

【张安琪：哟哟哟，我们小瑜这就维护上了啊，说好好姐妹一起走的呢！】

【吴嘉懿：打住，别闲聊了，开始说正事了！】

张安琪回了个个严阵以待的表情包。

【吴嘉懿：我的想法是这样这样，然后那样那样……】

【李瑾瑜：我们还可以……】

【张安琪：然后在……】

张萱的妈妈想让她走读的最根本原因，就是因为张萱的成绩，在她妈妈看来，因为住校，张萱的成绩下滑，方法其实不复杂，一是让她妈妈意识到，张萱的成绩其实没有下滑 反而还提高了，二是住校不会影响张萱的成绩，甚至可能还有助于张萱的提升。

但是，有个很大的问题，如果首接和她妈妈沟通，很有可能会适得其反，让她妈妈以为这是张萱找的借口。

确定了一个大致的方向，吴嘉懿几人有在群里沟通了一些细节，这才静静的等着后面的到来。/第\一_看_书`网~ .无~错,内￠容·

——

周一，在吴嘉懿几人紧张又略带期待之中，张萱的妈妈出现在了班级的门口。

“注意注意目标出现，进入一级战备状态。”吴嘉懿一副认真的说着不着调的话。

李瑾瑜象征性的给了他一拳，提醒他正经点。

聊着天的几人立马进入一级战备状态。

张萱和几人对视一眼，张安琪给她做了个加油的手势，张萱自己深吸一口气，走出来教室。

张萱和她妈妈往焦哥的办公室走去，李瑾瑜三人就跟在后面。

李瑾瑜和赵晓妍站在门口等了一会儿，吴嘉懿则跟着他们的步伐走进了办公室，不过，不同的是，吴嘉懿走向了吴若希的位置。

谢天谢地，吴若希，此时在办公室，不然的话，吴嘉懿都不知道怎么在办公室待下去。

“希姐，我来和你讨论一下我们班的数学成绩。”

“成绩，你有什么高见！”吴若希有些意外，自己这个课代表什么时候这么负责任了啊！

“是这样的，我整理了一下这两次的数学成绩和总成绩，有了一个重大发现。”吴嘉懿说着，把手里的成绩单挡在吴若希的桌子上。¨5′0′2_t¨x^t\.,c\o·m/

其实嘛，吴嘉懿哪有这么个闲心去干这事，这都是几人昨晚上分析张萱成绩的时候看出来的。

吴若希心想，这种涉及全班成绩的事情，你不是应该和班主任说嘛，找我干啥，不过，自己这个课代表不走寻常路，吴若希也没问，只是示意他继续说。

吴嘉懿先是指着自己和李瑾瑜，说道：

“就比如我和李瑾瑜，排名差不多，但是呢，我们之间的优势和劣势都很明显，她的数学不好，我的数学很好，我是这样想的，我们可以成立一个帮扶小组，这种一对一或者一对多，定点辅导，肯定有助于学生成绩提高。”

两人成绩挨的近，优势劣势都很明显，一眼就能看出来。

“那是因为你们俩是同桌，平时方便交流，其他人呢，总不能为了数学成绩让你们班集体调座位吧，每个人优劣势不一样，不可能调了满足啊，是吧，焦老师！你会为了我这一科的成绩随意改换座位嘛？”不可否认，吴嘉懿的想法有点用，但还不够，吴若希很自然是说出了自己的疑问。还大胆的问了一下焦明，只要自己不犯错，吴若希在焦明面前还是很硬气的。

“吴老师的担心确实有道理！你这样，其他老师也想跟着换啊，像你和李瑾瑜这样的，毕竟是少数。”焦明虽然一首在和张萱妈妈沟通，但两人的话还说都听到了。

希姐真是自己的福星啊，吴嘉懿还在想，要是希姐首接点头同意，自己怎么才能不着痕迹的把不是每个人都那么匹配的事情引出来呢，结果呢，吴若希这么一问，吴嘉懿都不用想借口了。

“也不一定就一定要是同桌，比如舍友之类的也可以。”说着，吴嘉懿指了指自己，刘华，周正和赵宪宗，一中F4上面。

“你看哈，像我，刘华，我俩的数学成绩一首都很好，我两次满分，刘华两次140+”

吴若希觉得她想趁机装逼，但没找到证据。